U saopštenju se navodi da, iako žene u Srbiji u većem procentu završavaju gimnazije, fakultete i master studije, njihovo prisustvo u STEM oblastima (nauka, tehnologija, inženjerstvo i matematika) i dalje nije dovoljno. Kao jedan od glavnih razloga ističu se društveni stereotipi koji djevojke udaljavaju od tih profesija.
Predstavnici kampanje ukazuju i na značaj stvaranja ambijenta bez diskriminacije, predrasuda i rodnih stereotipa, naglašavajući da je za razvoj nauke i tehnološki napredak neophodna istinska autonomija univerziteta i sistemska podrška naučnicama.
„Budućnost održivog razvoja Srbije zavisi od toga kako ćemo iskoristiti sav potencijal koji devojke i žene poseduju. Rešavanje najvećih izazova oslanjaće se na nauku, inovacije i tehnološki razvoj, a bez aktivnog učešća žena naša zemlja ne može držati korak sa razvijenim svetom“, navodi se u saopštenju.
Ukazano je i na to da je Zakon o rodnoj ravnopravnosti, koji predstavlja ključni osnov za unapređenje položaja žena, i dalje suspendovan.
Iz kampanje Inspiring Girls podsjećaju da se Međunarodni dan djevojaka i žena u nauci obilježava 11. februara i da taj datum predstavlja priliku da se dodatno inspirišu i osnaže djevojčice i djevojke u ostvarivanju njihovih naučnih ambicija.
Kampanja Inspiring Girls pokrenuta je 2013. godine u Velikoj Britaniji na inicijativu Miriam Gonzales, sa ciljem razbijanja rodnih stereotipa kroz direktne susrete djevojčica sa uspješnim ženama iz različitih oblasti. Danas se sprovodi u 38 zemalja svijeta, uključujući i Srbiju.
